杭老师告诉记者，从去年开始学院对公共科目——《思想品德修养与法律基础》进行的课改尝试，推出模块化的教学作法。记者听的这节课按计划是讲“大学生择业创业”，杭老师觉得要给学生提供最新的就业形势分析，甚至要预测未来就业发展趋势，所以结合十八大报告中关于“民生就业”的表述是非常重要和必要的。除了老师讲解，杭老师还组织学生开展小组讨论。

    让学生学习十八大精神不只是学校布置的一项“政治任务”，更是与自身利益密切结合的“必修课”。通过这样的思品课形式，大大提高了他们主动学习十八大精神的热情。（卜雪梅）