据了解，目前新葡的京集团8814vip技能型人才培养主要有三条途径，一是企业培养，二是院校培养，三是个人岗位自学。但这三条途径都存在速度慢，效果不理想的问题。而校企合作培养则克服了以上传统培养模式的问题，可以充分发挥学校与行业/企业的各自优势，在目标一致的前提下，积极调动高职院校和行业/企业双方面的积极性。新葡的京集团8814vip吕俊峰表示，校企合作办学理事会是建立校企合作长效运行机制，深化产学研结合的人才培养模式改革的重要举措，也是学院推进教育教学创新，做好现代职业教育体系建设的基本要求。校企合作办学理事会的成立，将会使新葡的京集团8814vip在加强校企合作、增强示范院辐射作用、培养实用型卫生人才等工作上步入一个崭新的发展阶段，也是新形势下职业院校和行业/企业发展的战略诉求。新葡的京集团8814vip校企合作办学理事会成立的目标是为了进一步深化教育教学改革，促进产学研结合，形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作办学体制机制，培养行业/企业需要的技能型人才。理事会成员各自都拥有良好的资源，理事会成立后，将科学规划和充分利用这些优势资源，实现资源共享，为理事会成员单位在队伍建设、内部管理、技术开发、项目申报、员工培训及专业教学、学生实训、教师实践、职业资格鉴定和毕业生就业等方面提供支持。理事会鼓励学院聘请行业/企业专家为兼职教师，参与教学过程，强化学生职业能力培养。同时，鼓励企业聘请学院教师为培训师或技术专家，培训企业一线技术人才，参与技术攻关。理事会成员单位共同设计学院的人才培养方案，指导专业建设和教学改革，构建特色课程体系，完善教学计划，开发特色教材，参与课程教学和质量评价与监控等教学活动，使学院的专业教学更加切合企业实际需求。