根据省委和省委教育工委的统一部署和安排， 5月26日下午3:30，我院在石湖校区信息中心三楼学术报告厅召开学习实践科学发展观活动分析检查阶段学院领导班子《分析检查报告》群众评议大会。省高校学习实践活动指导检查组赵南江处长、安仲森科长出席评议大会。评议大会由姜渭强院长主持，学院党委袁建平书记对班子《分析检查报告》的形成过程和主要内容作了说明。学院党委全体成员、全体中层干部、离退休老同志代表、民主党派和无党派人士代表以及学生代表共200余人参加了评议大会。
    袁建平书记在会上介绍了学院班子《分析检查报告》的形成过程。学院领导高度重视学习实践科学发展观活动分析检查阶段班子《分析检查报告》的撰写工作，党政主要领导全程主持分析检查报告的起草工作，学院领导在报告的总体思路、突出问题、主要原因、对策措施等方面提出了明确的指导意见；班子成员结合工作分工负责撰写分析检查报告的相关部分。通过学习调研查找问题、解放思想形成共识、民主生活会深入剖析、汇总提炼反复修改等过程，历经五次大改，十多次小改，形成了《分析检查报告》送审稿，已经省高校学习实践活动指导检查组原则通过。我院班子《分析检查报告》对应省委和省委教育工委的明确要求，做到了“四个写清楚”，整体结构分基本共识、成效与问题、原因剖析、思路举措和班子建设等五个部分，对我院贯彻落实科学发展观的认识进行了深刻阐述，对学院落实科学发展过程中存在的问题进行了深入分析，对推动学院科学发展提出了具体措施。
    在开展群众评议活动前一天，学院学习实践活动办公室就将班子《分析检查报告》和评议要求编印成册，发到随机抽选的参评人员手中。参评人员在前期认真审读报告的基础上，本着严肃认真、客观公正的态度，着重围绕《分析检查报告》对分析检查报告的总体评价好不好、对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施及领导班子自身建设的整改措施实不实等内容，认真填写了评议表。评议结束后，学院学习实践活动办公室组织专人对评议结果进行整理和统计，统计结果将在全院范围内公布。
    根据评议大会的评议意见，学院班子将继续主持对《分析检查报告》的修改和完善工作，力争使班子《分析检查报告》真正成为我院学习实践科学发展观活动的核心成果，真正成为推动我院科学发展的指导性文件，为下一步整改落实阶段的工作指明了方向。