（黎明 摄）2010年8月31日下午13：30，2009/2010学年学生工作经验交流及“3S”学生教育管理模式研讨会在书院校区博爱楼会议室举行。会议由侯永生副院长主持，科技处、宣传统战部、后勤管理处等部门负责人，学工处、团委及下属二级科室负责人，各系（部、办）分管学生工作负责人参加了本次研讨。学院姜渭强院长出席研讨会并讲话。
    会上，首先进行的是学生工作经验交流。各系（部、办）分管学生工作负责人就2009/2010学年本系部学生工作进行了回顾和小结。侯永生副院长对学院学生工作做出全面总结。他指出，在过去的一年里，在学院党委的高度重视下，在各部门、各系部的积极配合下，我院的学生工作得到了长足发展；院系二级管理呈现良好面貌，队伍建设和制度建设得到进一步完善，就业工作成效显著。同时指出，下一学年的学生工作还需在理论研究、制度创新等方面加大力度。
    随后，大家围绕“3S”学生教育管理模式进行了热烈研讨。“贴近学生（student）、贴近专业（speciality）、贴近社会（society）”（简称“3S”）是我院多年来学生教育管理实践活动的理论总结。为了使“3S”学生教育管理模式焕发出更强的生命力，在总结今年学生工作的基础上，与会的各位同志还结合自身的理解和理论思索，从理论基础、内涵定位到落实措施、具体成效等多个维度对“3S”学生教育管理模式提出了许多宝贵意见和建议。姜院长在谈到“贴近学生”时强调，贴近学生首先要了解学生，把握学生的特点，明确学生的需求，给予他们需要的知识，培养他们专业的技能，关心学生，在情感上多互动，多为学生着想，多组织活动，使学生的素质在活动中得到全面发展。在暮霭中，与会同志的意犹未尽声中，今年的学生工作研讨宣告结束。相信在学院党委的关心和高度重视下，在“育人为本、引导为先、规范为基、服务为怀”的学生理念的指引下，在全院师生的共同努力下，新学年里的学生工作必能取得更辉煌的成就。