为进一步完善“自我约束、自我评价、自我改进、自我发展”的诊断与改进工作机制，建立全员、全过程、全方位的内部质量保证体系，全面推进学院诊断与改进工作任务的开展， 6月12日下午, 学院内部质量保证体系诊断与改进工作专题办公会在石湖校区行政楼223会议室召开，学院领导，全体中层干部，二级学院（系、部）综合办公室、教学办公室和学生办公室负责人参加了会议。会议由学院院长吕俊峰主持。

会议现场

　　诊断与改进办公室主任王德华首先从基本原则、重点任务、构建体系及组织实施等几个方面对学院内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案的工作进度及近阶段的工作任务做了说明。学院七个诊改工作小组从目标思路、重要工作、工作路径、进度安排等方面分别汇报了小组取得的阶段性成果及具体诊改工作方案。

　　会议最后，吕俊峰院长作总结讲话，他充分肯定了诊改工作小组近期的工作成效，要求大家要进一步提高认识，统一思想，完善自我质量保证体系，确保办学质量的提高；大家要充分认识到诊改工作是办学思维模式的转变。吕院长对下一阶段的诊改工作提出要求：一是各部门和二级院（系、部）要对《学院内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》组织学习和宣讲，进一步结合实际情况及常规工作对七个诊改工作组的具体工作方案进行解读，积极稳妥的推进诊改工作。二是诊改是以完善质量目标、标准和制度体系，提高利益相关方对人才培养工作质量的满意度为目标，各部门和二级学院（系、部）在前期梳理制度管理文件，厘清部门工作职责的基础上，近期要重点完善目标、标准、流程及规章制度。三是要求各二级学院（系、部）要紧扣学院总实施方案、七个诊改工作组的具体工作方案，结合日常工作制定二级学院（系、部）的诊改方案。

　　本次专题办公会是对下一阶段内部质量保证体系诊断与改进工作的一次总部署，为下一阶段工作明确了方向、任务和进度要求，有利于学院诊改工作稳步推进。