近日，教育部公示了第二批全国学校急救教育试点学校认定结果，我校名列期中。这是对我校多年来积极开展急救教育教学软硬件建设和教育教学成果的肯定。

　　多年来，学校牢牢把握卫生事业和健康产业发展方向，秉承“敬人敬业、至精至诚”的精神，牢固树立健康第一的教育理念，矢志培养有温度的健康促进者。构建系统化急救育人机制，通过国家级在线开放课程--《急救基本知识与技术》、教育园区《急救基本技术》实训共享课、校内《急救医学》、《急危重症护理》专业课等多种课程资源，为校内、外学生开展线上、线下急救教育与培训；举办以急救技能为主要赛道的省职业院校技能大赛、苏州市后勤联盟急救技能比赛、苏州国际教育园大学生急救技能比赛，以赛促教、以赛促学；组建急救技能培训团队，开展中小学生职业体验活动，深入社区、企业、中小学等公共场所开展急救知识普及和培训，为本地区急救教育培训工作作出医学类院校应有的贡献。

　　急救教育教学工作的开展对学校师生急救技能水平和素养提升起到了很好的促进作用。近五年，我校师生在各级各类含急救技能的大赛中屡获佳绩，教师获奖8项，其中国家级一等奖1项、省级一等奖3项，学生获得各级各类含急救技能比赛二等奖及以上奖项39项,其中国家级一等奖6项、省级一等奖12项。

　　学校将以此入选“第二批全国学校急救教育试点学校”为契机，以“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”新时代卫生健康职业精神为指引，将“人道、博爱、奉献”的红十字精神融入到急救教育工作中，充分发挥医学院校在急救教育中的示范引领作用，切实加强急救教育的宣传、普及和应用，推广医学急救常识和技能，积极营造“人人会急救，急救为人人”的氛围，在提高学生的救护志愿服务意识的同时，向社会群体普及应急救护、防灾避险知识与技能，助力提高社会急救服务水平，形成可复制、可推广的急救教育经验做法，打造高职示范性校园急救教育样本。

（撰稿：张立光，审核：孙静）