根据省教育厅、省教育科学研究院工作安排，新一轮第五批中等职业学校专业指导性人才培养方案、专业课程标准方案开发工作进入送审试行稿审定阶段。为进一步确保试行稿的质量和水平，3月7日下午，省中职医护康复类专业指导性人才培养方案、课程标准（试行稿）审定会在我校顺利召开。省卫健委科技教育处王舒心主任、省教科院职教所冯志军研究员出席会议并讲话。来自省内相关行业、中高职院校专家，以及相关开发工作牵头院校、开发团队负责人、骨干教师20余人参加会议。省卫生健康行指委副秘书长、学校肖波副院长，江苏护理职业学院夏立平副院长分阶段主持会议。

　　肖波副院长主持会议，他首先介绍了省中职医护康复类专业指导性人才培养方案、课程标准开发工作相关情况，并对主管单位、各开发牵头院校和全体开发人员大力支持开发工作表达了诚挚的感谢。肖院长同时介绍，受省教育厅、省教科院委托，省卫生健康行指委、新葡的京集团8814vip牵头组织中职医护康复类护理、中医康复技术、康复技术、眼视光与配镜、老年人服务与管理、智慧健康养老服务等6个专业系列教学标准开发工作，自2023年5月以来，精心组建团队、深入调研论证、反复研讨打磨，历时10个月，高质量完成了37项标准文本。本次标准开发工作思路创新，文本质量高，不仅体现了江苏卫生健康中职教育的高质量高水平，也充分展示了江苏职教如何走在前、做示范。

　　王舒心主任立足服务国家战略需求和江苏经济社会发展的高度，对我省卫生健康职业教育创新发展、人才培养以及中职专业教学标准建设下一步工作提出要求。她指出，卫生健康职业教育发展面临着教育模式创新和人才培养结构优化等新挑战，改革医学教育模式，优化卫生人才培养的结构与质量势在必行。今后一段时间，发展质量高、贡献度高、社会认可度高的现代卫生健康职业教育，将是教育和卫生健康两个行业的共同任务。针对中职医护康复类专业标准建设下一阶段工作，她要求，各中职院校要在省教育厅、省教科院部署下，全员学标对标，全面贯标达标；卫生健康行指委应借鉴全省高职护理、康复专业贯标调研经验，适时启动中职贯标督导和调研，推动专业教学标准建设持续改进和提升。

　　冯志军研究员高度肯定了省中职医护康复类相关标准开发工作成效并做审定工作指导讲话。他指出，本次审定的专业指导性人才培养方案、课程标准将是省教育行政部门颁布的教学指导性文件，是保障江苏医护康复类各专业中职教育质量和人才培养水平的基本依据，因而，审定工作务必提高站位，以研究的精神和审慎的态度从意识形态、开发理念、研发质量、编写水平等方面对相关内容进行全面的审定，确保试行稿的质量和水平，并能够充分体现职教类型特征、中职层次特点，能够符合江苏水平。各开发团队要认真听取专家意见，与专家团队积极研讨，对相关内容修改完善，进一步提高医护康复类专业指导性人才培养方案、课程标准质量。

　　夏立平副院长主持专家审定工作相关议程。各开发团队围绕专业指导性人才培养方案、专业核心课程标准开发等做了工作汇报。审定专家组听取了开发汇报，结合前期材料审读情况，提出了审定意见和修改建议。各开发团队在与专家组充分交流和讨论的基础上对标准文本进行修改、完善。

　　一直以来，学校积极履行省卫生健康行指委秘书处工作职责，牢牢把握卫生健康职业教育的重要使命和历史机遇，将学校“双高”建设成果转化为助推全省卫生健康事业高质量发展和职业教育现代化高质量发展的“新引擎”。

（撰稿：蒋辉，摄影：管明德，审核：徐承萍）