为进一步优化医学教材编研体系，提升医学人才培养质量，5月15日，人民卫生出版社副总编辑、董事、党委常委朱双龙率人卫社调研组一行4人赴我校进行调研。学校党委书记时玉昌，党委委员、副院长吴丽荣、肖波及教务处、相关二级学院负责人、专业带头人（负责人）、教材主编、学生代表参加了本次活动。

　　时玉昌书记代表学校对人民卫生出版社来校调研表示热烈欢迎，对人民卫生出版社多年来给予我校教材建设和医药卫生教育事业发展提供的帮助和支持表示衷心感谢，并对我校的办学概况、人才培养、教材建设等情况做了简要介绍。时书记指出，在数字化转型发展和人工智能快速演进的新形势下，双方需进一步挖掘整合资源，充分利用学校优质教育资源、借助人卫社出版平台，进一步拓展合作新领域、开辟新赛道，建成更多精品、优质教材，特别是人工智能赋能教材和新形态数字教材，为医药卫生教育事业高质量发展，为健康中国战略作出更大的贡献。

　　朱双龙副总编辑指出，此次调研旨在深入了解学校办学现状、专业建设及人才培养情况，重点研讨新颁布的职业本科护理专业简介与教学标准对教材建设的具体要求；调研学校教材选用现状、编写与使用的优化建议；并就完善教材问题反馈机制听取建议；探索校社双方在人才培养、教材编研、数字资源开发及课程思政建设、人文素养培育等领域协同创新的合作路径。

　　调研会上，教务处对专业建设、人才培养及教材选用情况进行了简要汇报。调研组与我校相关二级学院负责人、专业带头人（负责人）、教师及学生代表围绕传统纸质教材优化、数字化教材开发及执业资格考试题库建设等重点领域展开讨论。人民卫生出版社调研组表示，将建立教材编用改协同机制，通过定期联席研讨、数字资源迭代升级及用户需求精准分析，持续强化教材内容与岗位能力的适配性，为深化职业教育教材体系建设提供实践支撑。调研组还深入课堂开展教材课堂应用专项调研。

　　此次调研为深化校社合作、提升教材建设质量注入新动能。我校将以此次调研活动为契机，精准对接职业教育改革要求，打造更具岗位针对性、教学适用性和时代引领性的精品教材，为医药卫生人才培养提供坚实支撑。

（撰稿：王伟，摄影：蔡智伟，审核：孙静）