职业技能是高职高专学生的必备素质，是衡量一个学校办学质量的重要指标，也是学生求职的重要资质。为进一步提高我院在校学生的专业基本功和职业技能，以最优异的成绩迎接我院高职高专人才培养工作水平评估，护理系对学生的专业技能训练进行了全面部署，按照护理专业所制定的考核评价指标及实验技能考核试题库要求，于9月3日—7日对04护理五年制、04涉外护理五年制、05护理五年制、05涉外护理五年制、06护理三年制、06对口单招、06双专科四十一个班，共计2000余名学生进行集中强化训练。
    本次技能强化训练分为三部分：护理学基础技能训练、内科护理学技能训练和外科护理学技能训练。为了让学生在短时间内熟练这三部分的操作，教师们共同商讨练习方案：护理学基础教研室采用“练习——辅导——随机抽考——集中抽考”的方式；内科护理学教研室和外科护理学教研室针对“班级多而实验室少”的状况，采用“示教——练习——随机抽考——班干部自查——集中抽考”的方式，大大提高了学生操作练习的积极性，特别是对少数动手能力差、自觉性不强的学生更是起到了促进作用。在集训最后进行的技能测试中，大多数学生顺利通过。对于极少数暂时有困难的学生，集训组教师将进行跟踪辅导后，再次测试。
    在筹备集训的过程中，面对“班级多、时间短、实验室少”的特点，护理实践教研室的教师克服重重困难，从班级的排列到用物的准备；从开始的操作辅导到最后的操作考核，都安排得有条不紊。更为可敬的是集训组内护、外护、护基、实践教研室的近三十名教师，以饱满的工作热情，不辞辛劳，排除困难，忘我工作，全身心地投入到技能训练工作中，有的教师甚至带病坚持工作，最终圆满完成了集训任务。此外，在本次集训中，学生也表现出了勤奋好学和吃苦耐劳的精神。为了把各项操作做得更完美，她们对每一个步骤都反复思考，力求精益求精；克服练习场所少的困难，她们在宿舍里相互切磋，并在专业教师的指导下，班干部自愿组织考试小组，力求个个过关，对有困难的同学给予帮助。
    此次集训规模之大，前所未有，系部领导和教师高度重视，组织到位，训练到位。通过集训，学生的专业操作技能得到明显提高；同时也增强了教师的责任感，加强了教师与学生间的沟通交流，真正实现双赢，以实际行动推进学院的迎评促建工作。