12月9日晚6时，我院第三届校园阅读节闭幕式在学院体育馆隆重举行。本届校园阅读节以“阅读，让我们益智明理”为主题，在信息中心与团委的精心策划和组织下，举办了信息检索与利用的系列讲座，开展了图书漂流、图书跳蚤市场互动活动，举行了“我快乐、我成长”读书心得比赛及“我爱我院”诗文朗诵比赛等，共计14项活动。与前二届校园阅读节相比，本届校园阅读节内容新颖，形式更加丰富多彩。学院侯永生副院长、信息中心李敏主任、团委杨晓莉书记、各系部党总支副书记等出席了闭幕式并为40多名获奖同学颁奖。
    在阅读节期间，同学们踊跃参与各项活动：在图书漂流活动中，许多同学将自己酷爱的书籍拿出来与其他同学分享，相互交流的投漂书籍达1200余册；图书跳蚤市场更是热闹不凡，现场书摊30余个，同学们有的现场翻阅，有的以书换书，有的低价争购；信息检索与利用的讲座上，图书馆老师向学院的教师介绍了中文科技期刊数据库（VIP）、中国期刊全文数据库、中国学术文献网络出版总库，通过实例有效地指导文献检索的方法，帮助老师提高文献利用的能力；“我快乐、我成长”读书心得比赛中，在短短的两周就收稿112份，同学们对于书动情动心，心得中露出真知，有21位同学获奖；“我爱我院”诗文朗诵比赛中，同学们用自己心、自己情谱写了对学院及美好生活的热爱，许多同学为了能赛出成绩，常常在课间三五成群反复练习。
    同学们的参与度不仅仅体现在阅读节的系列活动中，更重要的是反映在图书馆文献资源的利用上，阅读节期间，到图书馆借还书人次明显增加，两校区图书总借还量达5万多册，其中专业图书利用效率进一步加强，专业图书外借比例达到50%以上，比去年同期上升16个百分点。到阅览室看书学习的同学人次也同样增加，仅石湖校区达2万1千多人次，自修室最高一天就接待同学达900余人，每张座位平均有2.3位同学在坐。值得高兴的是，当我们用“校园阅读节”的关键词在“百度”“Google”等网站搜索时，学院校园阅读节相关的信息立刻出现在计算机屏幕上，我院三届校园阅读节的开展，已成为互联网上“校园阅读节”信息的代表。这将极好地展示我院师生的风采与学院的精神文明建设。
    阅读是伴随个体成长的毕生行为，一个人的精神发育史也就是一个人的阅读史。就如同侯永生副院长在闭幕词中提到的那样：如何引导学生将阅读成为一种习惯，如何在校园“教”与“学”过程中营造蓬勃的生机与活力，这是一项长期的系统工程。要进一步在校园营造形成“多读书、会读书、读好书”的书香氛围，构建和谐社会、和谐校园，应以校园阅读节为契机，将阅读渗透到校园学习生活中，融入到个人综合的行为中，通过阅读真正达到益智明理。