参赛板书设计

    2012年4月12日下午基础部在实验楼五楼多媒体语音室举办了青年教师板书设计比赛，来自各教研室的15位青年教师参加了比赛，基础部教学督导组成员作为评委参与评选。
    参赛教师精心准备、书写规范、重点突出、布局合理、层次分明，展现了板书设计的完整性和美观度，体现了青年教师认真细致的教学态度。此次比赛，有助于青年教师相互借鉴、取长补短，不断磨炼教学基本功，达到更好的教学效果。同时此次比赛也促进了教师之间的学习探讨，促使教师更加注重提高自身的教学技能。