为持续推进临床医学专业驻点教学工作的规范化和同质化要求，促进医教协同发展，全面提高我校临床医学专业学生培养质量，6月21、27日，临床医学院院长黄健、副院长林清、党总支副书记薛璟、教学办负责人、临床医学专业负责人等赴昆山市第二人民医院和苏州科技城医院2家驻点教学医院开展教学和学生管理交流活动。

　　两家医院为做好临床驻点班教学师资培训，分别举办了兼职教师微课和授课教学能力比赛，临床教师积极准备，立足临床特点进行课程设计，丰富教学形式和内容，反复磨课完善教学内容，试讲内容充分展现了教学形式的多元化，能准确地把握教学内容，优化教学方案，进一步提升临床教学同质化程度，提高临床兼职教师教学能力，为保障教学同质化和临床教学质量奠定了扎实的基础。

　　会上，医院管理老师分别围绕各自单位的课程教学情况、师资培养、教学成效、学生日常管理和解决学生实际困难等方面进行了交流。临床医学院相关管理部门和专业负责人分享了教学经验、学生管理等方面的经验与技巧，围绕临床医学专业的临床教学重点和难点，分享教学过程中的经验，共同讨论接轨最新执业医师资格考试大纲要求，融入课程思政，统一教学内容，并对教学工作进一步规范提出了同质化教学要求。

　　最后，临床医学院黄健希望各位老师提高站位，充分认识临床驻点教学的重要性，实现院校密切合作，共同探索课程共建、资源共享、管理融合模式，相互促进，协同发展，临床教师认真研究教学，严格把好教学质量关，加强专业教育和思想政治教育，为学校和社会培养更多高素质的基层优秀医学卫生人才。

　　本次教学交流活动旨在聚焦临床教学同质化，促进驻点教学医院了解我校临床医学专业人才培养的理念，通过本次活动，院校双方在驻点教学管理及教学目标方面达成了共识、学生管理等方面进行了深入交流，增强了对驻点教学同质化和专业内涵建设的理解，扎实推进了临床医学院教学同质化进程，同时进一步提升临床兼职教师的教学水平。临床医学院将与医院携手共进，进一步提升临床教学质量，培养出更加优秀的医学人才。

（撰稿：叶建峰，摄影：朱鑫等，审核：鲁慧）