为深化护教协同育人模式，高质量推进驻点教学工作，常熟市中医院于8月16-21日举办2024年度护理教学能力提升系列活动暨驻点班教师遴选试讲活动，我校护理学院副院长沈娟、朱芬芬等受邀出席活动。

　　系列活动自8月16日正式开启，常熟市中医院护理部副主任徐晓佳主持开班仪式，来自常熟市中医院及医共体单位的护士长和护理骨干参加了培训。副院长朱优清在开班致辞中，对我校的支持表达了诚挚感谢，并肯定了本次师资培训的重要价值，他强调，双方将以此为新起点，深化合作内涵，共促护理教育与护理实践的融合发展。我校护理学院教师姚雅青受邀进行专题讲座，带来了关于线上线下混合式教学模式与教学设计的讲座，姚老师从教学内容的创新整合、教学环节的精心策划、教学策略的灵活运用，直至教学评价体系的构建，多方位阐述了现代教学理念与方法，还深入探讨了教学资源整合与信息技术平台的运用，鼓励教师们打造充满活力、生动有趣的课堂环境，激发学生探索欲和参与热情。此外，姚老师还结合具体案例，细致讲解了教学文书的编写规范与技巧，为参训教师提供日常教学参考。

　　系列培训活动收到了良好效果，为进一步激发临床教师的教学潜能，搭建教学展示和交流学习的平台，常熟市中医院于8月21日，举办了驻点班教师遴选试讲评比活动，活动邀请常熟市中医院护理部殷丽梅主任、科研办顾鸣佳主任，以及我校护理学院副院长沈娟、朱芬芬等担任评委。医院护士长、护理骨干等至现场观摩教学活动。

　　常熟市中医院护理部副主任徐晓佳主持活动，副院长陈菊萍致辞，并对我校一行的莅临指导和双方的合作表示感谢，陈院长指出常熟中医院致力于为各院校提供优质临床教学资源和环境，当前医院正积极推进驻点教学的筹备工作，医院高度重视高水平师资队伍建设，期望通过竞赛激励作用，推动护理教学水平的提升，进一步促进医院护理学科建设。

　　来自临床科室的17名护理骨干参加此次遴选评比，他们准备充分，精神焕发，教态自然大方、语言清晰流畅，基于教学内容进行精心的教学活动设计，运用案例教学、教具演示等教学方法，辅以视频、图片等信息技术手段，有效突破教学重难点，充分展示了深厚的教学功底和高素质的教师形象。

　　试讲结束后，评委们对参赛教师的授课进行了深入而专业的点评。我校护理学院朱芬芬副院长对选手们的出色表现给予了高度肯定，不仅赞扬了教师们良好的精神风貌与突出的教学能力，还基于自身丰富的教学比赛和评审经验，为教师们的教学内容组织提出了宝贵的建议与期望。她还强调，深化校院协同育人机制，整合教学资源，实现教育成果共享，是推动教育高质量发展、提升护理人才培养质量的重要途径。

　　为进一步规范临床教学行为，推动驻点班教学的同质化管理，医院邀请我校护理学院沈娟副院长作总结讲话，沈娟副院长对本次系列活动给予了高度评价，并强调了驻点教学管理的重要性，提出了一系列具体建议和要求，同时，寄语广大临床教师，要充分利用医院环境和资源优势，促进学生理论知识与临床实践的融合与贯通，积极开展教学创新研究与实践，探索契合医院特色的驻点教学模式与路径，共同推动护理临床教学迈向新高度。

　　沈娟副院长还表示，护理学院将进一步加强与驻点教学医院的交流与合作，共同推动护理专业驻点教学的标准化建设，助力临床教学质量的同质化管理，为社会培养更多符合新时代需求的高素质、实用型护理人才。

（撰稿：姚雅青，摄影：徐晓佳，审核：孙中文）