11月15日下午，公共基础部在知真楼4号楼308会议室召开期中教师座谈会。教学督导、课程负责人、教学办出席了会议，会议由公共基础部薛莹副主任主持，会议同时邀请学院兼职督学陈玉珍老师参会。

　　座谈会上，薛莹副主任首先介绍了学生座谈会上收集到的学生反馈意见。紧接着，教学督导对上半学期的课堂听课情况和期中教学检查进行了全面而深入的分析。他们分享了多个优秀的教学案例，同时也坦诚地指出了教学中存在的问题与不足，并对期中考试前教师们的辛勤付出和取得的教学成果给予了充分的认可与肯定。督导们着重指出，教师们应在教学准备阶段做足功课，在教学设计环节力求创新，并在教学风格上不断打磨，同时合理地用好信息化教学手段，以进一步提升教学质量，促进教学工作的持续改进。随后，各课程负责人详细分析了课程的期中考试情况，深入探讨了期中考试前各专业学生的学习状态及表现，并分享了针对这些问题所制定的改进措施。他们强调，接下来将更加注重集体备课的质量提升，通过深入分析期中考试数据，精准把握学生的学习难点与需求，以便更好地指导后续的教学活动。

　　督学陈玉珍就听课和反馈情况进行了发言，她高度评价了公共基础课在学生人格健全、心理健康等方面的重要作用，并鼓励公共基础课教师继续在学生文化熏陶、人格塑造等方面发挥积极作用，为学生的全面发展贡献力量。

　　最后，刘中伟主任作总结发言。他强调，作为公共课程的教师，要秉持教育家精神，致力于提升学生的文化素养，特别是在培养学生思辨能力和持续性学习能力方面要多下功夫；要通过创新教学方法和丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考、积极探索，真正成为他们求学路上的“大先生”，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

　　会议结束后，薛莹副主任就课程标准修订工作进行了详细部署。她要求各课程负责人根据会议讨论的结果和当前的教学实际，对课程标准进行认真修订和完善，以确保教学质量和教学效果的持续提升。

（撰稿：王东林，摄影：武真真，审核：刘中伟）