3月19日，基础医学部召开学业导师座谈会，围绕“精准指导促成长，协同育人担使命”主题，总结学业导师工作成效，部署下一阶段重点任务。基础医学部党总支书记、基础医学主任朱缨及全体学业导师参加会议，共商跨院系协同育人新路径，助力学校高职教育高质量发展。 

　　党建引领聚合力，跨院协同显担当。会议伊始，基础医学部党总支书记、基础医学部主任朱缨代表学部向全体学业导师致以诚挚感谢。她指出，基础医学部全体导师主动担当、跨院系承担育人职责，成为连接基础医学教育与临床实践、职业发展的“关键纽带”，是落实“三全育人”理念的重要实践。她强调，医学教育是“生命的教育”，学业导师加强对学生的专业认知、职业选择乃至人生方向的指导，为培养基层医疗人才贡献力量。 

　　分层分类精准指导，抓实关键环节 。会议聚焦不同年级学生特点，提出差异化指导策略：新生班级严管厚爱，筑牢根基，针对新生从高中生向大学生转型的关键期，明确“细、严、早”三原则：要帮助学生夯实基础；严抓考风考纪，强化诚信教育；在基础课中融入基层医生事迹，引导学生树立“医者仁心”的职业观。实习班级紧盯过程，校院联动，强调实习阶段导师联合辅导员落实对学生的管理职责，鼓励学生深入一线岗位实践，同步推动就业能力提升。 

　　凝聚共识再出发，共绘育人同心圆 。座谈会上，导师代表丁坚老师、陈越老师、陈莲老师给大家分享了自己工作经验，丁坚老师提到，通过定期与学生进行一对一交流，了解他们的就业进展和困惑，能够更精准地提供就业指导和心理支持。陈越老师则分享了如何协助学生进行学涯规划，根据学生的兴趣、能力和职业目标，制定合理的学习计划和未来发展方向，确保学生在学习道路上稳步前进。陈莲老师则强调了预防5+0班级学生管理的特殊性，她及时了解学生的学习生活情况，为他们提供个性化的指导。三位老师的分享得到了与会导师的热烈反响，大家纷纷表示将借鉴这些宝贵经验，不断提升自己的育人能力和水平，积极探索和实践协同育人的新模式、新方法，为培养更多优秀的医药卫生人才贡献力量。

　　会议最后，基础医学部党总支书记朱缨作总结发言，她希望全体导师要持续深化“三全育人”实践，主动贴近学生需求，创新指导形式，为服务健康中国战略培养更多的医药卫生人才。她表示，基础医学部将一如既往地支持和关心学业导师的工作和生活，为大家创造更好的工作环境和发展空间。

　　此次座谈会不仅为学业导师提供了一个交流经验、分享心得的平台，也为进一步推动基础医学部协同育人工作的发展奠定了坚实基础。

（撰稿：李杰（医），摄影：蔡唤唤，审核：朱缨）