5月28日下午，我校第二批辅导员工作坊终期验收评审会在石湖校区仁和楼108会议室举行。此次评审会旨在全面检验辅导员工作坊建设成果，进一步推动辅导员队伍的专业化、职业化发展，全面提升学校思想政治教育工作质量。评审会由党委学生工作部副部长杭金菊主持，相关学工领域专家担任评委。

      评审会上，各辅导员工作坊负责人围绕工作坊建设目标、实施过程、创新举措、育人成效以及成果转化等方面进行了详细汇报。护理学院何雯雯老师的“创意工坊”聚焦辅导员创新创业能力提升，分析辅导员在创新创业教育中的作用发挥，探索如何通过经验共享、案例研讨、技能培训等形式提升辅导员的创新创业指导能力。护理学院季林帅老师的“航标灯”辅导员工作坊聚焦研究如何构建“党-团-班”三位一体协同育人模式，提升团队成员思政教育、党团建设、班级管理等核心能力，发挥“航标”引领作用。眼视光学院史丹艳老师的“‘医’启劳动育匠心”工作坊以劳动教育为切入点，探索增强学生的社会责任感与服务意识，激发辅导员在“劳动教育+公益服务”模式中的作用发挥，构建劳动教育与职业教育双融合的新模式。临床医学院孙占东老师的“红医青苗”工作坊以“传承红医精神，培育时代新人”为宗旨，研究如何依托学院的专业特色，并结合新时代高校思想政治教育要求，构建“红色文化+N”育人新模式，推动红色文化与党建工作、医学专业教育、社会实践的深度融合。护理学院杨婷老师的“职己”生涯工作坊聚焦学生职业规划和就业创业，研究如何为学生提供个性化的职业规划建议，全面提升学生职业规划能力与综合素质，增强未来就业核心竞争力。

      答辩环节，评委们就工作坊的特色与亮点、存在的问题、现实挑战以及未来发展方向等进行了深入沟通和交流。评委充分肯定了各工作坊在学生思想政治教育、日常管理服务、综合素质提升等方面取得的成绩，一致认为工作坊建设能紧密结合学校实际和学生需求，形成了一系列具有创新性和可推广性的工作模式，为学校育人工作注入了新的活力。对后续工作，专家也提出了宝贵建议，鼓励各工作坊进一步凝练特色，加强团队建设，深化成果应用，持续提升工作实效。

      此次辅导员工作坊终期验收评审会的成功举办，不仅充分展示了我校辅导员队伍建设的实效和成果，也为各项目团队提供了良好的交流学习平台。未来，学校将继续加大对辅导员队伍建设的支持力度，不断完善平台建设，全面助力辅导员老师综合能力提升，为学校的高质量发展贡献力量。

（撰稿：葛莹莹，摄影：葛莹莹，审核：杨勇）