6月9日下午，健康管理学院老年保健与管理教研室张欢欢老师在书院校区知远楼四楼401示教室开设院部公开课，授课内容为“精准测量，有效控制——老年人血压测量技术”，授课对象为2024级老年保健与管理2班学生。本次公开课由健康管理学院副院长林婕主持，健康管理学院督导及各教研室老师参与了听课与评课活动。

　　课堂伊始，张欢欢老师以中国高血压患病率趋势数据及临床案例视频引入主题，结合《中国高血压防治指南（2024年修订版）》要点，通过“规范操作—精准测数—仁心以待—精技强能”四大模块展开教学。教学过程中，她以情境案例贯穿始终，引导学生从评估照护对象状态、选择测量工具到实施规范操作层层深入，结合课件动态演示血压测量原理，重点解析袖带宽度选择、体位要求等操作要点和常见误区。张老师借助虚拟仿真模型开展角色扮演，让学生模拟照护者与老人互动，同步融入“袖带宽窄对血压数值影响”等探究任务，通过“操作示教—反馈练习—纠错互评”环节强化技能掌握，同时，授课过程润生细无声，融入全国民政系统劳动模范等思政元素，强调人文关怀在老年照护中的重要性。

　　本次公开课突出“以赛促学、以证导向”特色，引入一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛健康照护职业技能（老年方向）赛项案例，邀请获奖学生现场示范竞赛操作流程，结合养老护理员中级考试真题开展课堂测评，实现教学内容与职业标准、技能竞赛的深度对接。课后布置“绘制家庭血压测量指导图册”“实践指导老年人家庭自测” 等延伸任务，强化学生对家庭场景服务能力的迁移应用。

　　课后评课环节中，督导及教师对本次公开课的教学设计给予高度评价，认为其“以真实情境驱动学习，将重难点转化为可操作的任务链条”，尤其肯定了“虚拟仿真+角色扮演”教学模式在培养学生沟通能力与评判性思维方面的创新实践，结合行业标准等进行研讨，使研讨内容直接对接职业岗位需求。

　　最后，林婕副院长提出对接社区老年健康管理需求、深化推进教学改革等意见建议。她强调，本次公开课不仅是一次教学展示，更是学院推进“产教融合” 改革的重要节点，希望全体教师以此次课程为契机，在课程设计中持续强化“职业导向、学生中心、能力本位”的理念，为培养适应健康中国战略需求的高素质技术技能人才贡献力量。

（撰稿：张欢欢，摄影：朱青青 ，审核：濮丽萍）